Aggiornato al 12/06/2020

ANNULLAMENTO Prove INVALSI - a.s. 2019/2020

Si comunica a tutto il personale scolastico e ai genitori interessati che, in seguito alle misure di emergenza COVID-19 e al conseguente protrarsi del blocco delle lezioni in presenza fino al termine del presente anno scolastico e ai combiamenti normativi intervenuti per l'esame di Stato 2020 a conclusione del primo ciclo di istruzione, limitatamente a.s. 2019/2020, le prove INVALSI per la II e v primaria e per la III secondaria di I grado non si svolgerano.

Informativa ex art. 13 D. Lgs. n. 196/2003 per il trattamento dei dati personali degli studenti Decreto legge n. 147/2007, convertito con modificazioni dalle legge n. 176/2007 Direttiva ministeriale n. 85 del 12 ottobre 2012 D.M. del 3.2.2012 - art. 51 c. 2 - (G.U. 9.2.2012) convertito nella legge 35/2012 (G.U. 6.04.2012) - Rilevazione degli apprendimenti - anno scolastico 2014/2015

INFORMAZIONI  SULLE  PROVE  DI  VALUTAZIONE  INVALSI
In Italia esiste un Sistema Nazionale di Valutazione, creato dal Ministero dell’Istruzione, che ha lo scopo di rilevare e valutare periodicamente gli apprendimenti. Questo Sistema Nazionale di Valutazione ha ideato le prove INVALSI.

QUALI CLASSI LE EFFETTUANO
Questa rilevazione, attuata in forma anonima, viene effettuata in diversi momenti del percorso scolastico dello studente:

1. II e V classe primaria
2. III classe scuola secondaria di I grado

CHE COSA VALUTANO
Tali prove riguardano gli apprendimenti acquisiti in Italiano e Matematica . La prova di Italiano è costituita da tre sezioni (comprensione di testi narrativi o poetici, comprensione di testi informativo-espositivi, grammatica), con domande a scelta multipla o a risposta aperta. 
La prova di Matematica è formata da un insieme di domande a scelta multipla e a risposta aperta relative alle seguenti aree: a) numero, b) spazio e figure, c) relazioni e funzioni, d) dati e previsioni. 
Infine un questionario studente raccoglie informazioni sulle caratteristiche degli alunni, sul loro contesto familiare, sulle attività che svolgono dentro e fuori la scuola. Per la rilevazione di inglese, l'INVALSI predispone prove di posizionamento sulle abilita' di comprensione e uso della lingua,coerenti con il Quadro comune di riferimento Europeo per le lingue.

PERCHE’ SI FANNO
Le prove consentono di conoscere i  risultati conseguiti dal sistema scolastico nel suo complesso e offrono indicazioni per la politica scolastica a livello nazionale. 
I risultati sono anche restituiti alle scuole, che possono confrontarli sia con quelli medi complessivi dell’intero Paese, della Regione o della Provincia, sia con i risultati conseguiti dalle scuole della stessa tipologia, a livello nazionale e locale. 
Questa comparazione è uno strumento importante per la scuola, che può rilevare la propria efficacia educativa, riflettere sulla propria organizzazione didattico-metodologica al fine di promuovere azioni di miglioramento.

CHE COSA NON SONO
Non sono verifiche di Italiano, Matematica e Inglese; non danno luogo a voti. I risultati saranno comunicati alla scuola e ai docenti solo tra vari mesi, non appena l’Invalsi avrà elaborato i dati.

PERCHE’ E’ NECESSARIO IMPEGNARSI
Occorre svolgere le prove con impegno e serietà, per contribuire alla definizione del livello degli apprendimenti di Italiano, Matematica e Inglese degli studenti di tutta Italia. Copiare è inutile, non serve per avere un buon voto, e falsa i risultati. Anche un atteggiamento di scarso impegno non permette di raccogliere risultati oggettivi.